嘉容老師的寶貝學生:愷婕

她是愷婕,剛要升小學三年級的小女生,跟嘉容老師學鋼琴快要一年了。

愷婕是透過其他的學生介紹而來找嘉容老師上課的,第一次接到愷婕媽媽的電話,心裡就覺得這個媽媽非常客氣,感覺對小朋友的學習與成長都很用心。

對愷婕的第一眼印象,就覺得這個小孩好乖,上課的時候也是一樣乖乖靜靜的,她有時候還會開心地分享這週練習的心得,或是學校的趣事給嘉容老師聽,嘉容老師每次上她的課也覺得很享受。

[column_start width=”one_half”]愷婕剛開始上課的時候,是完全沒碰過鋼琴的,對嘉容老師來說,愷婕就像一張白紙,更要一點一滴讓她確實地學好音樂!每個學生的個性不同,所以適合的教法也不一定相同,愷婕是個按步就班的小孩,每堂上課都很乖的把作業彈完,愷婕媽媽也都不需要陪著小朋友練琴,她總會自動自發地在家裡做好嘉容老師每個星期規定的作業,這點真的很棒!

有次愷婕的媽媽下課後還跟嘉容老師分享,愷婕因為學校暑假作業規定要幫媽媽洗菜,還要媽媽特別買一顆菜回來洗,這個小孩是不是真的很按步就班呢?

但有時在上愷婕的課,可以從她的琴聲中感覺到,她是一個對自己比較沒自信的小孩,彈奏的完整度雖高,但總讓人聽起來怕怕的感覺。嘉容老師發現這個問題之後,一方面開始用不同方式來鼓勵愷婕,建立她的自信心,另一方面也要求愷婕對自我的要求要再提高,希望有天不需要從嘉容老師告訴她:「愷婕妳很棒噢!」來獲得信心,而是可以打從心裡覺得「恩!我是很棒的!我可以做得很好!」。

愷婕爸爸媽媽也是很好的家長喔!每個星期從新店帶小孩來板橋上課,讓嘉容老師很感動,他們想給小朋友找適合的老師,又想要在不干涉小朋友發展的狀態下,讓小孩子開心的成長。常常在週末,爸爸媽媽都為了愷婕的音樂課和哥哥的學校活動兩邊跑,因為他們覺得在小孩的求學裡,「參與」也是很重要的!

愷婕一直還在持續進步噢,之後還要繼續加油喔!

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