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整理教學影片

整理了一下幾年前的教學影片,現場拍攝,除了給予學生臨場緊張感,也能讓學生回家多練習,我覺得大家在家自我練習時也可以這麼做試試看,這個機器只是手機和腳架,當你錄起來後,你可以不斷的檢視,再要求進步。

校園講座

珍惜擁有的

謝謝我最貼心的學生,做了可愛的海報給我

美術創作

異業合作覺得成功

雖然都通稱為藝術,
美術和音樂的眼光好像還是有點不同。
也許是實用性不同,
也或者是每一個消費者的喜好都不同。

用文字來觸碰每一個人的心

用文字來觸碰每一個人的心

期待與你們分享,我真的很努力在寫也還未結束,心目中的棒棒人已經有名單,之後我會好好的邀請各位教授們!
謝謝🙏

這不只是一本教育,也是在談怎麼樣面對世界的變化。
心理層面要如何調整,堅持下去夢想、莫忘初衷的一本書。

出書

出書準備 ING

終於把書的目錄細分完了,正在繼續努力中⋯

讚美

《學校沒教的事~讚美》-6

  要讚美時,一定要先懂的觀察,好的讚美是具體的讚美,具體的讚美才有說服力與影響力。
  身邊最親密的人,往往也是最容易被我們忽略的人。對於家人,我們應該心懷感謝,但卻很少表達出來,我們讚美家人是最沒有目的與企圖的,但另一方面讚美家人其實是最困難的。

學校沒教的事

《學校沒教的事~什麼是好老師》-5

  老師並非全能,但生活經驗的累積、對理想的追求、對萬物的追求與熱情,需要具備好奇與學習動力,才足以跟上孩子學習的渴望與追逐,進而打破教室局限的窄牆,把整個世界變成課本,讓孩子每天、隨時都在生活中學習。

  給孩子直接接觸『各種不同領域真實人事物的良好典範』,每個人的人生經歷就好比是一本書,有所憧憬的活教材,增加孩子的視野與生命的價值。

中秋節

《學校沒教的事~家庭教育》-4

  早期的教育一定要以「品德教育」為優先才是。
  但,反觀現在的父母,雖然更重視孩子的早期教育,但著重在「知識的教導」上,如:懷孕聽 ABC,或給肚中的胎兒聽貝芬多或莫札特。小孩出生後,年紀很小就開始補習或接觸許多才藝,為的就是「不要輸在起跑點上」。這些不是說不好,事實上若能提早啟發孩子多方面的興趣,也是具有價值的。

快樂學習

《不知道失去的痛苦,因你沒有辛苦爬過》

很多人會說,老師我是學興趣的您不用太嚴格,就是快樂學習。對於「快樂學習」這名詞的定義,老實說界定實在很模糊。

是學生開心快樂就好?還是學生沒進度,當老師還要很開心的一起沒進度?

【雙簧管演奏之臺灣音樂教育與升學】西湖愛樂賞析講座

因一場音樂講座而相識,獻給大家
「莫忘初衷」,無論在各地,彼此加油 💪